Četrtošolci so na naravoslovnem dnevu zaznavali s čutili. Delo je bilo organizirano po postajah, na vsaki postaji o enem čutilu. Z zaprtimi očmi so pokušali hrano in pijačo ter ugotavljali okus. Prav tako so z zaprtimi očmi prepoznavali vonje, ugotavljali ali so jim prijetni ali neprijetni. Na eni postaji so z zaprtimi očmi tipali predmet … Nadaljujte z branjem Čutila – naravoslovni dan